lunes, 9 de noviembre de 2026

PROYECTO GLOBAL DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Hemos puesto en práctica un nuevo método para desarrollar los temas del área de Conocimiento del Medio. Al considerarlos de gran densidad y tener pocas horas de trabajo en el horario de cada curso por normativa, vimos bien diseñar los temas agrupándolos, trabajando al mismo tiempo en todos los cursos, desde los más pequeños a los mayores. Tomando como referente la temática del cuerpo humano, como primer tema, nuestros alumnos han ido realizando una serie de trabajos y experiencias en clase, a través de murales, juegos, canciones, actividades y explicaciones, que luego han ido progresivamente presentando a otros cursos, en una especie de feedback, es decir, cada curso ha presentado diferentes aspectos del tema a otros compañeros, que a su vez han hecho lo mismo.

En definitiva, se trabajan los diferentes contenidos de un mismo tema, y se comparte lo aprendido a través de presentaciones en todos los cursos, siempre adaptados al nivel al que pertenecen.

Hemos percibido una gran motivación en los chicos, que cambian un poco la rutina de actividades tradicionales y exámenes, y asimilan una gran cantidad de conceptos de otra forma, en la que también se utiliza el trabajo colaborativo, la búsqueda de información y la exposición oral. Como guinda al pastel, el uso de la creatividad y el ingenio en la realización de las presentaciones. Aquí podéis ver una muestra...

 




































Exposición 1
 

 Exposición 2 

 

 Exposición 3 

 

   Exposición 4  

 

 Actividades 1 

 Actividades 2 

 Actividades 3 

 

 

lunes, 2 de noviembre de 2026

YA ESTÁN AQUÍ....

Decenas de pequeños personajes terroríficos y siempre geniales pasearon por nuestros pasillos y acecharon las aulas el pasado viernes 30. Pusieron una nota diferente a este día, en los momentos que un pequeño cambio en la rutina diaria se agradece. No lo tomamos como una celebración en sí, sólo eso.

En las clases de inglés hemos explicado el origen de la tradición anglosajona de celebrar Halloween, basada en el Samhain celta, en Irlanda, y que básicamente es la actuación ante el miedo a lo desconocido. Lo que ellos llamaban la época oscura no era otra cosa que el cambio de estación que ellos desconocían y que enlazaban a la aparición de los espíritus malignos. Mayor oscuridad durante el día, peor clima,... todo se unió para que alguien ideara usar ropas y disfraces terroríficos para ahuyentar a las almas en pena. 

Siglos después se ha convertido en una lúdica y festiva tradición en los países de habla inglesa mayormente. Aquí, en nuestro cole, realizamos actividades orales y escritas en las clases de inglés usando esta temática que a los peques (y a algunos de los mayores) nos gusta: visionado de vídeos con historias, vocabulario y expresiones, descripción de unas mascotas que previamente habían elaborado, acertijos de comprensión lectora, fichas con personajes para los más pequeños, adivinanzas, lectura de trabalenguas,... Cualquier temática que les motive puede ser usada para trabajar en el aula. Y si amplían su visión del mundo, pues mejor. Además, todo acabó en un Trick or Treat? y un delicioso caramelo que conllevó una enorme sonrisa.